Рефлексія 11

Підготували і продемонстрували своє Портфоліо.
Провели оцінювання тренінгу. Отримали сертифікати

Рефлексія 9,10

Обговорили приклади учнівських робіт та як допомогти учням стати само-спрямованими у навчанні.
Створили форму оцінювання  та інструменти для підсумкового навчання.
Фасилітація з використанням компютерних технологій та перегляд прикладів документів.
Створили план впровадження навчальних пректів.
Описали у блозі нові знання та ідеї, які виникли при навчанні з модулем.

Рефлексія 8

Обговорили приклади учнівських робіт та їх оцінювання.
Доопрацювання  плану оцінювання.

Рефлексія 7

Створили та оцінили учнівську презентацію, внесли зміни до свого Плану вивчення теми
Налаштовували блог

Рефлексія 5,6

Переглянули навички 21 століття та обговорили в групі ідеї щодо використання Інтернету.
Дізналися про авторські права та правила оформлення посилань на використані джерела.
Пошук, збереження, використання та оцінювання Інтернет-ресурсів.

Рефлексія 3,4

Обговорили обрані теми та цілі в парах.
Використали електронні таблиці та текстовий редактор для проектної діяльності.
Вивчили різні види оцінювання.
Створили презентації з діаграмами.
Спланували дії на майбутнє

Рефлексія 1,2

Сформулювали власні цілі навчання, ознайомилися з ресурсами програми, електронними  посібниками та довідниками.
Створили власний блог.
Ознайомилися з методом навчальних проектів та обговорили його.
Підготували, створили публікацію.